Rattaché au pôle Projets, Performance et Innovation (PPI), vous intègrerez l’équipe formation au sein du projet d’offres d’accompagnement numérique et pédagogique. Ce projet vise notamment à porter une offre de formation en ligne afin de développer les compétences en santé numérique des professionnels de santé ainsi que celles des collaborateurs internes. Il s’appuie sur le service ELEA, plateforme de e-learning de type Moodle®.

Dans ce contexte, l’ingénieur aura pour principales missions :

• Ingénierie pédagogique
• Analyse des demandes et des besoins en formation
• Création de contenus et de séquences pédagogiques adaptées aux différents publics
• Contribution aux réunions pédagogiques internes et externes
• Accompagnement pédagogique
• Accompagnement des équipes internes et externes à l’élaboration de contenus pédagogiques
• Animation de communautés d’apprenants
• Suivi pédagogique des utilisateurs
• Gestion et administration de la plateforme Moodle
• Intégration des ressources produites dans la plateforme en s’assurant du respect de la charte graphique et conformément à l’organisation structurelle préalablement décidée par l’équipe formation
• Suivi des indicateurs d’activité de la plateforme
• Communication
• Promotion de l’offre de formation en lien avec l’équipe communication
• Participation à des animations de territoires avec les équipes e-santé

Principales activités

Le chargé d’accompagnement de territoire aura comme principales activités :

• Concevoir et réaliser des ressources pédagogiques multimédia
• Adapter des ressources ou des modules de formation en collaboration avec les équipes expertes
• Administrer et gérer la plateforme Moodle
• Accompagner les utilisateurs
• Travailler en collaboration avec les autres membres de l’équipe
• Assurer la veille techno-pédagogique,
• Agir dans le respect de la politique de sécurité du système d’information de l’établissement

Profil souhaité

• Formation en ingénierie pédagogique – BAC +3/+5 recommandé. Idéalement un Master Concepteur de ressources pédagogiques multimédia ou équivalent
• Expérience de conception de projet e-learning (ingénierie pédagogique, ingénierie de formation)
• Expérience et connaissance en gestion, administration de plateforme e-learning (Moodle®)
• Expérience et connaissance des outils de conceptions pédagogiques (VYOND®, Articulate®, In Design®, CAMTASIA®…)
• Expérience en chefferie de projet
• Des connaissances en santé numérique seraient un plus
• Capacité à analyser les besoins, à décrire une situation de façon claire et précise, avoir un esprit de synthèse
• Capacité à travailler en équipe, fédérer et accompagner
• Sociabilité, aptitudes relationnelles et sens de l’écoute
• Aisance à communiquer oralement, par écrit, et en public
• Capacités créatives et ludiques
• Autonomie, sens de l’initiative, persévérance
• Facilité d’adaptation et organisation du travail
• Permis B.

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